教学目标：1.有感情的朗读课文。2.体会诗歌的意境和深刻的哲理。3.学习这几首诗丰富的想像、奇巧的构思、凝练的语言。重点难点：重点：指导有感情的朗读课文、体会诗中所蕴含的深刻的哲理。

二.教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。3、揣摩体会语言描写细节描写等在小说中的作用，领会小说的讽刺艺术。

作家作品契诃夫(1860—1904)是十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。1880年，他进莫斯科大学医学系学习，毕业后在当医生之余从事文学创作。

教学目标1.积累词语，把握糍粑、阴霾等词的读音，理解怡然自得、睡眼惺忪等词的词义并学会运用。2.了解魏明伦及《变脸》的剧情。3.了解川剧的一般特点。

学习目标1、了解作者及故事梗概。

知识与能力1.积累词语，把握糍粑、阴霾等词的读音，理解怡然自得等词的词义并学会运用。2.了解魏明伦及《变脸》的剧情。3.了解川剧的一般特点。

〖教学目标〗1.积累文言常用实词。2.懂得讳疾忌医的含义及其危害。3.培养学生分析问题、解决问题的能力。〖教学准备〗1.让学生自读课文、结合课下注释自行翻译课文。2.让学生排练课本剧。

第一课时教学目标：1.熟读课文，了解本命年有哪些习俗;2.理清课文思路，能说出本文条理清晰，结构严谨的特点。3.培养对传统节日的热爱之情。重点难点：重点：梳理文章结构层次。

师：在每个人的记忆小匣子里，定有一处存放了自己金色的童年，尤其是现在如此繁忙而紧张的学习生活，让大家常会感叹童年时的轻松和快乐!不仅你们如此，成人也是这样，我们学过哪些回忆童年的作品?

教学目标：1、了解由话题引入正题的杂文一般写法2、理解本文一步步揭示中心论点的写法3、体会本文深刻的含义：赞美不耻最后的精神，强调具有这种精神的人才是中国将来的希望所在。