在初中这个过渡的时期，总是有同学面对新问题准备的不好，掉下队来，同时，也有些同学方法得当，后来居上。为什么会这样呢?在这里，常梦网编辑了初三语文下册期中考试卷，以备借鉴。

作为学生一定要尽快掌握所学知识，迅速提高学习能力。接下来常梦网初中频道为大家整理了九年级语文上册第一单元测试题，希望能提高大家的成绩。

目标：1.能整体感知课文，把握小说的故事情节，了解课文的结构2.能体会烈日之烈3.能初步体会景物描写和心理描写对刻画人物的作用4.能初步体会准确生动、精确传神的语言过程：1.导入、简介作者、背景2.

(一)教学目的1.认识旧中国劳动人民的苦难生活，体悟作者对祥子悲惨遭遇的同情和对黑暗社会的控诉的感情。2.掌握本文抓住特征，有层次地描写景色变化，以景物描写烘托人物的艺术特色。

学习目标：1、理解作者观点把握学问与智慧的关系2、品味作者典雅富丽，丰富多彩的语言3、学习文章严谨的论述结构和多重的论证方法4.

一、教学目标：①掌握小说基本知识。

[教学目的]1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作品选择某个角度赏读、评析。

课文出处：义务教育课程标准实验教科书九年级(上)第一单元第2课，语文教育出版社(2003年6月)教学目的：1、体会本文咏物抒情的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。

教学时间：一课时教学目标：1.了解故事情节，体会真挚的母子情。2.学会通过具体事件逐步展现人物形象的方法。

学习目标：1、能找出文章的主要观点，简述理由。2、能恰当引用课文语句，写一段文字表明自己的观点。3、能模仿课文句式描述自己认识的美。